3月30日下午，我校在新图书馆二楼会议室召开“讲红色故事”座谈会。图书馆馆长何万佑、学校教师李丽娜以及许多热爱讲故事的同学参加座谈会。会上，李丽娜老师围绕活动主题，向同学们讲述了活动的重要意义，勉励同学们尽自己所能，传承红色基因，为祖国美好明天而奋斗。随后，参会的同学们在和睦而愉快的氛围里进行自我介绍，通过互相了解，为日后的沟通与合作打下了良好基础。最后，何万佑在总结中表示，图书馆将为活动提供充分支持，希望“故事哥哥、故事姐姐”们讲好红色故事，用实际行动把红色精神一代代传下去，为今后从事教师行业打下坚实基础。此次座谈会，目的是组建“故事姐姐”“故事哥哥”团队，明确故事内容，标志着我校为庆祝建党一百周年而组织开展的“学党史、悟思想，永远跟党走”阅读推广活动的正式开始。

原创 夏永林 老夏说课 3月9日习近平总书记在3月6日下午参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员联组会时讲到，“讲好思政课不容易。上思政课不能拿文件宣读，没有生命、干巴巴的。”会议现场代表传给我的信息是后面还有一句话，“谁也不爱听，我也不爱听”，再一次把思政课教学效果的问题提出来，引起思政人的思考。其实，习近平总书记对于如何讲好思政课，不仅仅提的要求高，而且多次从具体的方法进行了阐述。大家都熟悉的“八个统一”，就是我们思政课教师努力探索提高思想政治理论课实效性非常有效的指导原则与具体的方法。在此次联组会讲话中，习总书记对于如何讲活思政课也提了一个非常好的建议，就是要跟社会发展现实结合起来，善用“大思政课”，强调“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”，使我们深受启发。由此，我联想到一件事儿，就是“艺术家采风”。艺术家创作优秀的艺术作品，不是仅仅靠“闭门造车”，而是要有丰富的积累，既要有理论思维的高度，也要有源自于生活的实践体验。可以这

2021年政府工作报告解读.pptx

（红头文件）湘南幼专“建设伟大祖国 建设美丽家乡”主题演讲比赛活动方案.pdf

根据《湘南幼专2020年副处级及其以下教职工年度考核工作实施方案》的内容，结合本部门实际情况，特制定本工作实施细则。一、考核原则坚持以人为本、客观公正、注重实绩的原则，实行定性与定量相结合、过程与结果相结合的考核方法，正确评价教师的德才表现和工作实绩，以激励教师不断提高政治和业务能力，自觉增强大局观念，促进本部教师队伍建设。二、考核对象思想政治课教学部副职及以下行政和教学人员，共10人。三、考核时限、等次、优秀层级指标（一）考核的时限为：1年度。（二）考核等次分为：优秀、合格、基本合格和不合格。（三）优秀指标：2人。 四、考核工作的程序（一）成立考核工作小组。成立以教学部部长任组长，副部长及各教研室负责人为成员的考核工作小组。（二）制定考核工作实施细则。根据《湘南幼专2020年副处级及其以下教职工年度考核工作实施方案》的内容，结合本部门实际情况，制定年度考核工作实施细则。 （三）考核对象述职评议。被考核人对照各自岗位职责要求，从德、能、勤、绩、廉五个方面作出书面总结。 （四）综

《湘南幼儿师范高等专科学校章程》.pdf

为全面贯彻党的教育方针，深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，充分发挥思想政治理论课（以下简称思政课）在立德树人中的关键课程作用，循序渐进、螺旋上升地开设好大中小学思政课，现就新时代学校思政课课程教材改革创新提出如下实施方案。一、基本要求一是把握新时代。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强“四个自信”教育，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想体现在大中小学各学段的课程目标、课程设置和课程教材内容中，实现全覆盖、贯穿全过程。二是推进一体化。建立纵向各学段层层递进、横向各课程密切配合、必修课选修课相互协调的课程教材体系， 实现课程目标、课程设置、课程教材内容的有效贯通。三是突出创新性。完善课程教材建设机制，优化教材内容，创新教学方法，推动思政课在改进中加强、在创新中提高。四是增强针对性。遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，编写适用不同类型高校的教材，进一步增强思政课的思想性、理论性和亲和力

中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》_中央有关文件_中国政府网.pdf

（2020年3月20日）为构建德智体美劳全面培养的教育体系，现就加强新时代大中小学劳动教育提出如下意见。一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求（一）重大意义。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。对此，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。（二）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中

 爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，90多年来，中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践是爱国主义的伟大实践，写下了中华民族爱国主义精神的辉煌篇章。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，固本培元、凝心铸魂，作出一系列重要部署，推动爱国主义教育取得显著成效。当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。一、总体要求1．指导思想。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思