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【学前教育学院】校园协同研共育 专业陪伴助提质
发布时间:2026-05-27 17:46   作者:管理员   阅读数:   来源:   分享到:

5月26日晚,湘南幼专附属幼儿园(苏仙园)开展“聚焦核心痛点,深化家园社协同”主题教研活动。学前教育学院托育研究室教师团队应邀参与。

本次教研聚焦个别化幼儿家园沟通、社区联动生源储备、家园社资源融入课程三大实践问题,幼儿园全体教师与湘南幼专教师共同参与研讨。

活动中,湘南幼专教师以专业陪伴者身份嵌入各组研讨,充分尊重一线教师的实践智慧,立足儿童发展心理学、社区早教服务体系构建、社区课程资源转化等角度,为一线教师提供补充视角与理论支撑。通过倾听、对话与共同梳理,帮助教师把零散的实践经验,提炼为可复用、可落地的策略框架,形成家园沟通指南、园社联动方案、社区课程资源融合计划等成果。

婴幼儿托育服务与管理专业负责人在交流引领中提出,家园社协同沟通的核心是以儿童为中心,坚守儿童立场方能实现家园有效沟通。同时,她鼓励一线教师立足教育本真、打破固有思路,主动挖掘和利用社区资源,将其有机融入课程教学。

此次教研是湘南幼专托育专业下沉一线、服务社会的具体实践,既为附属幼儿园破解家园社协同痛点提供了专业支撑,也为托幼一体化省级课题积累了鲜活实践成果,同时推动我校托育专业教学与行业实践同频共振。(供稿:林青 审核:谢君 核发:宣传统战部)

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