6月25日，湖南省早教托育学会会长陈雯一行来我校调研托育相关专业人才培养情况专题调研。学前教育学院负责人等参加座谈会。

座谈会上，学前教育学院党总支书记谢耀华对学会调研组的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了学校托育相关专业的开设时间、专业设置、招生规模及师资力量等基本情况。他表示，学院高度重视托育人才培养，紧密对接行业需求，致力于为湖南省托育事业输送高素质技术技能型人才。

陈雯介绍了此次调研的背景和目的。她表示，国家非常重视托育行业的发展，而且随着托育服务需求的快速增长，培养高素质托育人才已成为行业发展的关键。此次调研旨在全面了解湖南省院校托育专业的建设现状、人才培养模式及面临的挑战，为制定行业标准、优化政策支持提供依据。托育专业负责人林青从人才培养目标、课程体系构建、实践教学安排等方面汇报了专业建设情况，同时就当前托育专业发展所需的政策支持、校企合作资源等提出了建议。与会任课教师结合各自任教课程，分享了教学经验及对托育专业建设的思考。

学生代表踊跃发言，围绕专业课程学习体会、对托育职业的认知及未来就业意向展开交流。同学们表示，通过婴幼儿照护、早期教育指导等课程的学习，不仅掌握了扎实的实践技能，更深刻体会到托育工作的专业价值与社会意义。

湖南省早教托育学会秘书长、湖南省人民政府直属机关第二幼儿院书记、院长吕奕在总结讲话中充分肯定了我校在托育人才培养方面的成效。她强调，托育行业应坚守专业独立性，以技能培养为核心，深化“医育结合”模式，推动政府、企业、社会多元联动，共同构建科学规范的托育服务体系。

此次调研为院校与行业搭建了深度对话平台，为进一步优化托育专业人才培养路径、服务区域婴幼儿照护事业发展提供了参考。学前教育学院将以此为契机，持续深化产教融合，为托育行业培养更多“懂理论、强技能、有情怀”的优秀人才。（供稿：林青 审核：谢耀华 核发：宣传统战部）